而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。而要这样做,就须不凭主观想象,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论。
毛泽东:《改造我们的学习》(1941年5月19日),《毛泽东选集》第3卷第801页
下决心长期下去蹲点,就能听到群众的呼声,就能从实践中逐步地认识客观真理,变为主观真理,然后再回到实践中去,看是不是行得通。如果行不通,则必须重新向群众的实践请教。这样就可以解决框框问题,即教条主义问题了,就可以不信迷信了。
毛泽东:《学习马克思主义的认识论和辩证法》(1963年—1965年),《毛泽东文集》第8卷第324页
培养好的风气,最主要的是走群众路线和实事求是这两条。特别是科学,它本身就是实事求是、老老实实的学问,是不允许弄虚作假的。
邓小平:《关于科学和教育工作的几点意见》(1977年8月8日),《邓小平文选》第2卷第57页
社会主义现代化建设的极其艰巨复杂的任务摆在我们的面前。很多旧问题需要继续解决,新问题更是层出不穷。党只有紧紧地依靠群众,密切地联系群众,随时听取群众的呼声,了解群众的情绪,代表群众的利益,才能形成强大的力量,顺利地完成自己的各项任务。
邓小平:《党和国家领导制度的改革》(1980年8月18日),《邓小平文选》第2卷第342页
来源:《人民日报》 (2001年08月29日第一版)
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