当前，全党深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，以 “立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干” 为总体要求，通过学查改一体推进，引导党员干部求真务实、担当作为，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。本文结合建行研修中心井冈山党性教育研修院办学实践，立足 “为民造福是最大政绩” 核心主旨，探析树立和践行正确政绩观的重大意义、丰富内涵与实践路径，以正确政绩观赋能党性教育高质量发展。

    一、深刻认识树立和践行正确政绩观的重大意义

    政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在履职中的集中体现，事关人心向背、事业兴衰。对党性教育工作者而言，树立和践行正确政绩观，具有特殊的现实意义。

    （一）服务金融高质量发展、助力现代化建设的必然要求

    金融是实体经济的血脉。研修院作为全国建行干部党性淬炼、能力提升的重要平台，若办学脱离实际、片面追求培训规模、流于形式化教学，将弱化铸魂育人功能，动摇队伍建设根基。唯有坚守正确政绩观，深挖红色资源、聚焦教学主业、抓实育人实效，才能推动党性教育落地见效，引导参训干部立足岗位实干担当，切实把金融服务民生、赋能发展的职责落到实处。

    （二）坚守育人初心、巩固党的执政根基的根本保障

    人民是党的执政根基与力量源泉，为民造福是正确政绩观的核心要义。井冈山精神生动诠释了党与人民血肉相连、生死与共的鱼水深情。研修院办学成效不以硬件规模、班次数量评判，而是以学员素养提升、群众获得感、事业发展实效为根本标准。深耕党性教育、厚植为民情怀，是夯实党的群众基础、巩固执政根基的具体实践，必须坚守办学为民初心，确保育人成果服务人民、赋能发展。

    （三）深化全面从严治党、涵养清廉院风的内在要求

    全面从严治党永远在路上，政绩观、权力观错位，是干部违纪违法、作风失范的重要根源。研修院必须严于律己、率先垂范。教学研发、现场授课、学员管理、后勤保障等各项工作，都代表建行形象、彰显育人底色。树立践行正确政绩观，能够引导教职工正确处理显绩与潜绩、当前与长远、局部与全局的关系，坚决整治重形式轻实效、重接待轻教学等乱象，涵养风清气正的校风。

    二、准确把握执政为民理念，汲取井冈山红色养分

    党的百年奋斗史，是一部全心全意为人民谋幸福的实干史。党的执政为民理念与政绩观在实践中持续丰富发展，井冈山精神作为红色精神瑰宝，承载着党为民造福的初心使命，为新时代践行正确政绩观提供了丰厚精神滋养。

    新民主主义革命时期，党在局部执政阶段确立革命救民的政绩导向，以推翻 “三座大山”、实现民族独立和人民解放为核心目标。井冈山斗争时期，党坚守 “真心实意为群众谋利益” 的宗旨，深耕群众路线、凝聚革命力量。革命先辈依托八角楼、黄洋界、小井红军医院等红色阵地开展革命斗争，铸就了无私奉献、一心为民的政治品格，也为研修院红色教学、宣讲育人提供了鲜活教材。

    社会主义革命和建设时期，党的政绩观聚焦巩固新生政权、完善制度体系、改善民生福祉；改革开放后，立足 “发展是硬道理”，以解放和发展生产力为核心，鼓励实干创业、带动群众增收致富。进入新时代，党中央鲜明提出 “为民造福是最大政绩”，精准解答了政绩为谁树、树什么政绩、如何树政绩的根本问题，为党员干部履职尽责指明了方向。

    百年党史印证，为民是政绩观不变底色，实干是创绩立业唯一路径。伟大的井冈山精神与新时代正确政绩观高度契合。传承弘扬井冈山精神，关键是将为民造福理念融入办学治院全过程，以实干实绩践行育人使命。

    三、深刻领悟正确政绩观核心要义，把握实践关键

    新时代践行正确政绩观，核心是为民造福、关键是真抓实干、根本是锤炼坚强党性。

    （一）坚持人民至上，校准政绩导向

    为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。研修院办学政绩不在于培训规模、硬件设施，而在于学员党性修养、履职能力的切实提升，在于培训成果能否转化为服务群众、赋能金融发展、助力金融强国建设的实际成效。要摒弃功利思维、破除形式主义，始终以学员满意、群众认可、事业所需为最高评判标准，深耕主业、务实育人。

    （二）坚持科学务实，遵循发展规律

    正确政绩观是立足实际、尊重规律的科学政绩观。研修院办学需立足红色资源禀赋、贴合建行发展战略、遵循干部教育规律，科学搭建培训体系、优化课程设置、创新教学模式。统筹兼顾短期培训任务与长远发展布局，同步推进特色品牌打造与教研内涵深耕，实现当前与长远、显绩与潜绩、局部与全局的有机统一，推动办学工作高质量可持续发展。

    （三）坚持实干担当，弘扬奋斗精神

    井冈山斗争的胜利源于先辈攻坚克难、久久为功的奋斗精神，新时代各项事业成就源自脚踏实地、真抓实干的不懈拼搏。研修院要传承钉钉子精神，秉持 “功成不必在我，功成必定有我” 的担当境界，潜心深耕教研、培育师资、优化教学体系。直面教学改革、课程研发、队伍建设等难点问题，主动攻坚、迎难而上，以实干擦亮红色教育名片。

    （四）坚持清正廉洁，筑牢纪律防线

    廉洁是从业底线，纪律是履职红线。研修院必须做到自身正、自身硬、自身净。要以案为鉴、警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，正确看待权力、地位与利益。深挖井冈山红色廉政文化资源，传承艰苦奋斗、勤俭节约优良作风，坚持勤俭办学、廉洁治院，坚决抵制歪风邪气，营造干事创业的良好政治生态。

    四、全面践行正确政绩观的实践路径

    依托红色基地定位、教育培训职能与井冈山资源优势，研修院坚持系统施策，将正确政绩观贯穿办学治院全过程、各环节。

    （一）筑牢思想根基，厚植红色使命担当

    以党史学习、井冈山精神传承、正确政绩观专题教育为抓手，统筹推进各项工作，科学平衡短期工作与长远发展、显性成果与隐性积淀的关系。引导教职工摒弃浮躁功利心态，沉心钻研教研、培育自有师资、完善教学体系。依托红色课堂、主题党日等载体常态化开展理论学习，汲取奋进力量，以高度责任感谋划办学工作、践行育人使命。

    （二）强化先锋引领，压实岗位履职责任

    带头深学笃行党的创新理论，深入领会习近平总书记关于正确政绩观、党性教育、金融工作的重要论述，立足教学、管理、服务各岗位，厚植为民育人情怀，主动倾听学员诉求、吸纳意见建议，持续优化教学流程、提升培训质效。常态化开展清廉金融教育，细化岗位廉政风险防控举措，全方位筑牢廉洁从业防线。

    （三）聚焦问题整改，精准纠治突出短板

    靶向整治办学过程中 “五重五轻” 突出问题，补齐发展弱项。针对重始轻终，建立台账化闭环管理机制，对教研项目、培训任务全程督办，确保善始善终、落地见效；针对重短轻长，制定中长期教研发展规划，加大自有师资培育、特色课程研发力度，夯实长远根基；针对重显轻隐，统筹对外办学展示与幕后教研创新，杜绝面子工程、形式政绩；针对重易轻难，梳理攻坚清单，直面教学难点、管理堵点，在攻坚克难中锤炼本领；针对重局部轻全局，强化全院协同联动，打破岗位壁垒，凝聚高质量发展合力。

    （四）健全制度体系，构建长效保障机制

    坚持以制度固根本、利长远，完善配套保障机制。优化考核评价，提高教学质量、教研创新、学员满意度、成果转化等实效指标占比，树立重内涵、重实绩的鲜明导向。完善育才用人机制，将践行正确政绩观作为干部考核、岗位调配、评优评先的重要依据，优先选用踏实干事、作风优良、实绩突出的骨干，壮大师资队伍。强化日常监督，细化监督举措，对作风漂浮、履职不力、偏离主业的问题及时提醒、严肃纠治。健全激励容错机制，为教研创新、教学改革中大胆探索、务实履职的人员撑腰鼓劲，营造实干为荣、担当为先的浓厚氛围。

    （作者：范春华，建行研修中心井冈山党性教育研修院党支部书记、主持工作副院长；谢良明，建行研修中心井冈山党性教育研修院党支部宣传委员、高级政工师）