编者按：为纪念世界反法西斯战争胜利暨中国抗日战争胜利70周年，大力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用，中国共产党人为国家的独立和民族的解放英勇抗击日本侵略者的伟大壮举；宣传中国共产党抗日统一战线政策，展示爱国抗日将士同仇敌忾的英勇事迹；抢救和保存中国抗战文化和世界反法西斯文化遗产，弘扬抗战精神。 6月25日上午，笔者被邀请做客《青州电视台》，与新闻部赵玉利主任座谈创办《“荣利杯”·寻找青州红色记忆》栏目事宜。座谈过程中，作为栏目顾问笔者将掌握的《日本帝国主义侵略青州犯下的滔天罪行》、《发生在青州地区抗战中八路军战斗中跳崖的事迹》、《青州抗战故事——吉吉顶战斗》、《抗日英雄史话——追忆山东省益都县（青州市）在抗日战争中涌现出的两个抗日英雄之家》、《青州敌后抗日根据地的开辟》、《抗战时期青州党组织与反共顽固派的斗争》、《青州地区战时邮局在抗日战争中功不可没》、《 “小苏维埃”东朱鹿红色堡垒村革命遗址事迹》、《青州抗战故事——智取石槽盛据点》、《红色记忆——四边县特务大队配合主力部队英勇作战》、《抗日英雄刘旭东“一门九英烈”》、《 抗日英雄冯毅之“一门忠烈”》、《 青州抗战故事——臧台战斗》、《青州“抗日堡垒”长秋村人民打鬼子的故事》、《青州抗战故事——中共益临工委驻地孙家岭保卫战》、《青州抗战故事——青州市庙子镇土湾村抗日伏击战》、《青州抗战故事——封山顶战斗》（均见中红网—中国红色旅游网 作者：中共青州市委党史研究室 樊光湘）、《抗日战争和解放战争时期青州县级党组织设置及隶属关系》（www.xilele.com  发布日期：2015-05-13 23:06　樊光湘）等有关情况逐一向赵主任作了介绍，现又结合掌握的资料，加以考证，编写了《抗日战争时期青州地区文化宣传和教育工作成绩斐然》一文，还原再现70年前的抗日斗争的一条重要战线——青州地区文化宣传和教育工作，为了抗日战争胜利，在舆论、理论、智力、知识等方面为抗战提供了重要支持的历史片段，以展示青州地区抗战时期文化宣传和教育工作事迹，传承以爱国主义为核心的民族精神，教育和激励广大中华儿女回顾历史，不忘历史，鼓舞斗志，奋发图强，为实现中华民族的伟大复兴中国梦而努力奋斗。

    青州地区抗日根据地的文化教育工作是我国新民主主义文化教育史中的重要一页,其中不乏可供今日借鉴的历史经验。今天,在纪念抗日战争胜利70周年的时候，我们不但纪念70年前的那场艰难抗日战争的伟大胜利，同样值得我们铭记的，还有70年前的抗日斗争的一条重要战线——青州地区文化宣传和教育工作，为了抗日战争胜利，在舆论、理论、智力、知识等方面为抗战提供了重要支持。现在，是让记忆回归，让荣耀回归的时候了……

    1938年10月，根据抗战形势的发展需要，中共苏鲁皖边区省委决定，将原中共清河特委辖区以胶济铁路为界划分为两个战略区域，铁路以南地区隶属中共淄博特委，铁路以北地区仍属中共清河特委领导。区划调整后，分属两个战略区域的青州地区抗日根据地中共党组织在领导各敌后抗日根据地大力进行政治、经济建设的同时，极其重视根据地的文化教育建设。各敌后抗日根据地在中共党组织的领导下，认真贯彻执行党的文化教育方针政策，在艰苦激烈的战争环境里，积极发展文化教育事业，并取得了很大成就。

    一、铁路以北青州地区文化建设成绩显著

    （一）提高干部文化素质，适应游击战争需要

    为了坚持敌后抗战，迫切需要培养成千上万的抗日干部，去组织和武装群众，开展敌后抗日游击战争，创造与巩固敌后抗日根据地。铁路以北青州地区敌后抗日根据地遵照中共中央关于“干部教育第一”的方针，首先大力发展干部教育。一方面派工农出身的干部赴外地学习，有的去延安“抗大”或分校，有的去省委岸堤干校，学习政治理论、游击战争的战略技术原则和文化知识，提高了广大干部的思想觉悟和军政素质；一方面吸收大量的知识分子入党，并把有一定文化知识的党员分配到党政军各级各层工作，使军队和政府机关成为有文化的团体。同时，为了尽快恢复教育事业，铁路以北青州地区敌后抗日根据地在党组织的领导下，于1938年6月，先后举办三期抗日军政干部训练班，后又组织“四边县乡村教育工作团”，在东朱鹿村举办为期半月的乡教团训练班，参加受训的人员绝大部分是原来的任职教师，其次是思想进步的知识青年，共300余人。训练班结束后，一部分学员到部队任干部做抗日工作；一部分分赴农村宣传发动，协助各村恢复小学和夜校，并建立儿童团、姊妹团、乡教团，还组织力量编印抗日课本，编唱抗日歌曲，编演救亡剧目。从1940年开始，推广了延安在职干部教育的经验，普遍开始进行在职干部的教育，通过开办各类干部训练班，在不长的时间内培养出大批军事、政治和其他各类专业干部，保证了部队和根据地建设的需要。

    在抗日战争期间，因为铁路以北青州地区敌后抗日根据地党组织重视，党的宣传教育工作进展较快，建立健全了宣传机构和培养了不少宣传干部，开展了各种教育活动。宣传工作的主要任务，是学习宣传毛主席的《论持久战》等名著，向广大党员干部和人民群众进行广泛的抗日救亡宣传，树立抗日必胜的信念。开办了多种党内或党外积极分子训练班，提高了党员的政治觉悟和文化水平，丰富了党员的斗争经验。在进行抗日宣传教育的同时，还进行了共产党员党性教育、气节教育和政策教育。规定机关干部必须读《论持久战》、《论共产党员的修养》、《怎样做一个共产党员》、《联共（布）党史》等几本书。这几本书是武装党员干部的强大思想武器，经过阅读、辅导，提高了党员干部的政策水平、理论水平和个人道德修养，明白了怎样做一个共产党员和共产党员应具备的品德，努力使自己做一个名副其实的好党员好干部。加强了气节教育，激发党员干部和人民群众的民族意识和爱国主义精神，在艰难困苦的环境中，尤其在生死关头，不妥协，不投降，坚定革命意志，不屈不挠，与日本侵略者血战到底。加强政策教育，把党的方针、政策、法规和法令编成教材，通俗易懂地介绍到基层支部，使之成为广大干部群众的自觉行动。

    （二）开办中小学校

    按照山东省战时行政委员会的要求，根据地还在各村开办中小学校。在益（都）寿（光）临（淄）广（饶）四边根据地，自1938年开始到1940年春天，四边县行政办事处抗日民主政府就在紧张战斗的缝隙中恢复整顿根据地内各村原有小学教育，先后办起了阳河、南星落、北星落、史家、东朱鹿等多处抗日小学。不到三年时间，抗日小学已有百余处，初具规模。在这期间，各村抗日小学，规模不一，学生多少不同，多有l一2名教师任教，经常结合农会干部动员学生到校学习。1940年，中共益寿县委和益北行署建立后，又在许王庄建立了益北高级小学，当年招生1个班50人，集中培养具有初级小学程度的各村儿童团骨干。

    小学教育的基本目标是，启发儿童民主意识，训练儿童抗战技能，增进儿童基本知识，提高儿童学习能力，养成儿童劳动习惯，启发儿童生产热忱，培养儿童服务精神。

    抗日战争时期，铁路以北青州地区敌后抗日根据地办学条件非常艰苦，很多学校根本没有场地和桌椅，师生们因陋就简；没有教室，就利用寺庙、祠堂或者借用大户人家的房子；没有课桌，就用腿垫着写字；没有教具，就自己做，没有教材，就自己编写。当时，日本人对青少年儿童进行奴化教育，强令各村学校学习日本课本。为了应对日伪检查，许多学校都准备了两套课本。一套是抗日课本，一套是日伪县政府发的课本。实际上日伪课本只是摆设，是为了应付日本鬼子检查的。平时学习抗日课本，进行抗日教育，遇到日伪检查时，就念日伪县政府发的课本来应对。有的教师用抗日课本讲课，被日伪检查发现后，被当场打死。从1941年3月至1942年10月，日军在青州地区连续推行了五次 “治安强化运动”。为了应对日伪军的突然袭击和扫荡，很多学校采取了灵活多样的教学形式，荒郊地，树荫下也成了教室，上课时集中听课，下课后分组到群众家中自习、住宿。那时，干部教师通用，课堂上是教员，下课后深入群众中去帮助开展中心工作。尤其在1939年以后，师生对社会各项中心工作配合得很好，师生在课余时间积极开展拥军优属，文艺宣传等。在轰轰烈烈的抗日战争中，各村小学学生积极站岗放哨、查路案、送信、呼口号等。在拥军支前方面，教师积极参加抬担架，支援抗日战争，高小学生抬担架，慰问负伤战士，踊跃报名参军。

    就是在这样的困难条件下，铁路以北青州地区敌后抗日根据地广大师生艰苦自励，奋发向上，为党和政府输送了大批干部，有的学校教学质量远近闻名，比如东朱鹿村抗日小学，周围几十里地远的学生踊跃前去报名。

    （三）发展抗日宣传教育，教育民众

    铁路以北青州地区敌后抗日根据地处于益（都）寿（光）临（淄）广（饶）四边农村，文化教育极不发达。为提高人民群众的文化水平，加强民族意识教育，动员群众积极参加抗日，根据地把扫除群众中、特别是青壮年中的文盲作为教育工作中的一项重要任务。

    随着抗日斗争的深入发展，铁路以北青州地区抗日根据地的宣传、文化、教育事业逐步发展起来。在宣传方面，主要是宣传中国共产党的抗战政策，揭露日本帝国主义的侵略罪行和国民党顽固派破坏抗日民族统一战线的行径。各区还根据形势的需要，组成一些宣传队深入各地开展宣传工作，扩大了共产党、八路军的影响，推动了铁路以北青州地区的抗战事业。

    在教育方面，主要是利用冬季农闲季节，举办冬学、夜校、识字班，开展扫盲运动。各村普遍设识字牌、识字岗，并利用小先生形式，教学识字，抗日教育十分活跃。

    发展抗日宣传教育的目的之一就是消除文盲，提高铁路以北青州地区民众的文化水平。铁路以北青州地区的知识分子凤毛麟角，识字者极其稀少。平均起来，识字的人只占全根据地人口的百分之一。大量文盲的存在，严重影响了抗日政策的宣传与贯彻。

    另一个目标就是注重培养民众的民族与国家意识，激发民众参与政治的热情，坚定民众参加抗战的决心。在普及知识的过程中给民众灌输中共所主张的意识形态，通过民众熟悉的事物加强思想政治教育，达到了统一思想，统一行动的政治目的。

    （四）兴办文化社团

    在铁路以北青州地区根据地内兴办了各种形式的、为广大群众喜闻乐见的、通俗易懂的、以宣传抗日为主的文化社团，先后有大马宋村子弟班、小营村业余京剧团、桃圆俱乐部……等等，这些社团以新的形式、新的内容，在根据地群众中开展文化联络和文艺宣传活动，对广大群众进行多方面的教育。一是进行民族教育，注意培养人民群众的民族意识和民族气节，提高工人、农民、妇女、儿童的抗战热情。二是进行民主教育，注意培养广大群众的民主思想，实现民主政治。三是进行科学教育，注重教育广大群众树立科学思想，发扬科学精神，学习科学技术，培养科学的工作方法，使根据地的群众在娱乐中接受了形象的多方面的抗日教育，起到了同心同德共同抗日的作用。

    （五）新闻出版

    在文化教育建设中，报刊书籍的出版发行是一个非常重要的方面。铁路以北青州地区抗日根据地各部队、党政机关和人民团体积极创办了油印和铅印的各类报纸、杂志，印刷出版了多种书籍。通过这些印刷品将国内外战况、党的方针政策及时进行了传播。据统计，八路军山东纵队三支队政治部出版了《挺进报》、《战士园地》等，八路军山东纵队三支队还有油印小报10多种。铁路以北青州地区抗日根据地出版发行的各类报刊、杂志，内容丰富，文字简洁，时效性强，具有鲜明的战斗性。在被敌人分割包围的艰苦环境中，为坚定军民抗战胜利的信心，激励和鼓舞抗战士气，揭露敌人的残暴罪行和分化瓦解日伪军，发挥了重大的作用。