爷两赶连环画大集

　　《东北日报》为此发表社论，肯定了孩子们在抗战以来所做的工件，并感慨“在有了民主的地方，连儿童们也变得勇敢与聪明多了”。

　　在伪满洲国时代，孩子们被限制读书，压抑天性，日本帝国主义只想把他们塑造成亡国奴。只有在解放区，儿童们才真正焕发了天性，明确了自己是未来小主人的身份, 理解了自己的责任。于是他们无限热忱地把这个节日当作自己的解放日来纪念与庆祝，在东北历史上留下了浓墨重彩的一页。

　　1949 年12月23日，中央人民政府政务院决定，采用“六一国际儿童节”为新中国的儿童节，同时宣布废除了旧有的“四四儿童节”。“四四儿童节”在中国大陆地区就此宣告结束。

　　新中国第一个国际儿童节

　　1950年6月1日，新中国的小主人们迎来了第一个国际儿童节。

　　儿童是祖国的未来。但是，解放前，广大劳动人民的子女却被剥夺了受教育的权利，也被剥夺了欢乐的童年。新中国成立后，党和政府非常重视儿童的健康成长。尽管解放初期物质条件不足，困难重重，党中央还是重视儿童的全面发展。1949年11月，国际民主妇联理事会决定，6月1日为国际儿童节。刚成立不久的中华人民共和国中央人民政府，决定将这一天定为中国儿童的节日。党中央对新中国的第一个儿童节非常重视。为了筹备庆祝六一儿童节，响应民主妇联等团体发出的“保卫儿童权利、争取和平”呼吁书，我国11个人民团体和中央人民政府有关部门，专门组成了筹备委员会。毛泽东挥笔题词：“庆祝儿童节”。朱总司令殷切地希望：“新中国的儿童，要爱祖国、爱科学、爱劳动，准备好好的建设新中国。”刘少奇、周恩来、宋庆龄、邓颖超等党和国家领导人也为孩子们题词。

　　这一天，5000名儿童聚集在北京中山公园音乐堂，庆祝自己的节日，苏联、朝鲜等国家的小朋友和母亲们，也应邀出席了联欢会。朱总司令非常关心孩子们的健康成长，他说：“你们的年龄，现在虽然还小，但要努力学习，学会各种科学知识，并把自己的身体锻炼得强壮，准备参加建设新中国的工作，把贫穷的落后的中国变成有高度文化的强大工业基础的中国。”

　　这一天，全国各地的小朋友，也都举行了联欢活动。从这以后，每到“六・一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境。新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。

　　2009年6月1日，新华社记者魏武、李菲在《中国教育报》上发表《花蕾，在春天里绽放－－新中国成立60年儿童工作综述》，祥实地记叙了新中国60年来，我们政府和社会对少年儿童的关心和关爱。文中写道：坚强的组织后盾，有力的制度保障。

　　——60年来，从体制机制到组织机构，从国家规划到法律法规，我国儿童工作实现了全面提升、保障和完善

　　历史雄辩地证明，60年中，我国不断完善的儿童工作政策，是我国儿童工作实现一次次发展和飞跃的强大推手。

　　1991年，中国政府正式签署了《儿童生存、保护和发展世界宣言》和《执行九十年代儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》，并于1990年签署了《儿童权利公约》。1991年9月，第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过《未成年人保护法》。2004年，中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。2006年，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》颁布实施，强调“坚持儿童优先原则，实施儿童发展纲要，依法保障儿童生存权、发展权、受保护权和参与权。改善儿童成长环境，促进儿童身心健康发展”。

　　国之为政，处高者得其中，处中者得其下。新中国一项项富于远见、高屋建瓴的政策措施，为儿童工作的长远发展打下了坚实的基础。

　　一切为了亿万儿童的身心健康

　　 ——60年来，从卫生防疫到营养健康，从强体健魄到精神培育，我国儿童工作实现了多层次提升

　　健康的体魄，是一代又一代儿童茁壮成长的基石。儿童健康问题，一直是党和政府工作关注的重要内容。上世纪50年代初期，政府在全国范围内开展了儿童免疫接种工作。1982年，卫生部颁布《全国计划免疫工作条例》，包括喂服糖丸、接种卡介苗等内容的儿童免疫程序得以统一，儿童预防接种制度正式在全国实施。

　　一部好电影，会让一个孩子终生铭记；一部好书，会让一个孩子选定一生的方向。60年来，我国儿童文艺事业因应时代变化，集知识性、娱乐性、趣味性、教育性于一体的丰富多彩的作品，为孩子们提供了越来越多的选择平台和精神食粮。与改革开放初期相比，中国少儿年出版品种由200多种发展到1万多种，年总印数由3000万册发展到近6亿册，优秀少儿图书的重版率达到50%以上。

　　家庭教育是儿童教育的基石。60年来，我国家庭教育取得了历史性的突破。在国家和地方法律法规中，初步建立并不断完善了家庭教育制度规范，国家将家庭教育纳入儿童发展纲要的重点指标。到2008年，各省区市成立各级家庭教育工作协调领导机构4000多个，10个省区市将家庭教育工作经费纳入地方财政预算。家庭教育工作者队伍不断发展壮大。目前，全国有各级各类家长学校43万余所，家庭教育指导服务机构11万多个。