千方百计培养使用科技人才。抗战初期边区的工业人才主要来源于经过长征到达陕北的老军工和全面抗战爆发后到延安的工业界人士，二者人数都非常少，到1939年全部工人也就700人左右。随着国民党政府对边区封锁的加剧，外部人才越来越难以进入边区。面对为了发展工业而产生的巨大人才缺口，党和边区政府积极采取措施，从边区内部培养使用科技人才，激励群众发明创造新技术。一是提高技术人员的待遇。1939年边区党委发布《关于吸收知识分子的指示》，加强对知识分子的领导和吸纳。为了落实指示精神，各地各部门纷纷制定具体措施优待有专门特长的人才。二是建立专门学校或开办培训班，培养人才。1937年9月，林伯渠、吴玉章等人发起成立陕北公学，以“实施国防教育，培养抗战人才”为办学方针。1939年中央创办延安自然科学研究院，1940年改为延安自然科学院，成为我党历史上第一所理工科大学。此外，边区政府还先后成立了陕北通信学校、延安摩托学校、延安药科学校等中高等学府，这些学校数年间为边区培养了一大批各领域人才。各工厂也积极开办短期培训班以期能够快速扩大工人队伍，如成立艺徒训练班，采取半工半读的方式培训人才。三是成立科学社团整合人才资源。为了进一步广泛地组织和团结自然科学界人士，边区开展了自然科学运动，并于1940年成立陕甘宁边区自然科学研究会。该会下设机电学会、军工学会、冶炼学会、生物学会、地矿学会等10余个分会，有效整合了边区的人才资源，为边区的自然科学运动和工业建设作出了贡献。四是通过“劳动英雄”塑造新的劳动者。每一届的边区博览会上都把先进人物作为“劳动英雄”进行表彰。在工业领域，最著名的“劳动英雄”要数赵占魁。1942年9月，边区总工会发出通知，号召全边区的工人向赵占魁学习，掀起了一个广泛学习赵占魁的运动，人们结合自身生产实践在工艺创新上取得了许多成绩，提高了生产效率。