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红色文化在大学校园文化建设中的作用——以湘潭大学为例
2013-10-17 08:59:59
作者:湘潭大学 刘建平、杨澜
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    1、弘扬红色文化是推进学生理想信念教育的关键举措

    红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,传播其理念、彰显其精神,有利于学生理想信念的坚定和道德素质的提升。湘潭大学充分利用自身优势,积极开拓载体,组织学生开展系列活动,注重了思想性、文化性、参与性与体验性。如“纪念世纪伟人征文”、“重走毛泽东小道”、红色胜地韶山模拟导游、“重温入党誓词,缅怀伟人功绩”、“颂歌献给党”文艺晚会、中共韶山村总支与湘潭大学党员师生庆祝座谈会等系列活动,并为学生讲授“追寻伟人足迹,提高综合素质”、“弘扬湖湘文化,推进科学发展,立志发奋成才”、“湘潭大学校史纵横谈”等专题讲座,充分利用红色资源来开辟第二课堂,寓教于乐,寓教于游,把红色经典文化融入丰富多采的活动中,提高了大学生思想政治教育的针对性和实效性,坚定了广大学生拥护中国共产党的领导、走中国特色社会主义道路的理想信念。《教育部简报》先后7次刊载专题文章,推介了我校加强和改进大学生思想政治教育工作的良好效果和成功经验。

    2、弘扬红色文化是激发师生创新创造的重要途径

    湘潭大学注重依托红色文化资源优势,加强学术研究,鼓励创新创造,并取得显著成果。如湖南省社科重点研究基地湘潭大学红色旅游研究中心积极为地方旅游产业的发展献计献策,出色完成了《湖南省红色旅游专项规划》的编制;基地专家带领学生开展调研形成的成果,直接为全国红色旅游工作协调小组办公室以及湖南省红色旅游研究基地提供决策和科研的参考依据,受到党和国家领导人以及“全国红办”、国家旅游局等中央有关部委的关注和肯定;基地首席专家刘建平教授荣获“全国红色旅游工作先进个人”称号,受到国家发改委、中宣部、财政部、教育部、国家旅游局等14个部委的表彰。学校在全国红办的支持下,多次精心组织师生分赴北京、上海、陕西延安、江苏常熟、河南信阳、江西井冈山、广西百色、湘潭韶山等全国红色旅游经典景区开展全国红色旅游抽样调查活动。调研人员深入旅游管理部门、旅游企业、经典景区以及居民家中,通过走访、座谈、深度访谈、观察、发放问卷等方式,全面系统地对红色旅游经典景区的游客状况、开发模式、思想政治教育功能的发挥等进行了调查研究。通过对调研结果的数据分析,调研小组撰写了长篇调研报告和相关学术论文。在“2008•中国(韶山)红色旅游高峰论坛”红色旅游形象推介会上,湘潭大学学生文花枝作为韶山红色旅游的形象大使,对韶山的旅游发展前景和规划作了推介,得到了与会人员的一致好评。

    3、弘扬红色文化是提升高素质人才培养的有力杠杆

    树立优良校风学风,培养广大师生自强不息、艰苦奋斗的精神作风,是校园文化建设的重要内容,也是提高人才培养质量和竞争力的重要一环。红色文化所反映的中国共产党领导中国人民革命和建设的历程,正是一部中国共产党以及革命志士不屈不挠、自强不息、独立自主、艰苦奋斗的辉煌历史。一直以来,湘潭大学坚持以传承弘扬红色文化推动校风学风建设,紧紧依托学校红色文化优势,以红色文化氛围熏陶学生,以红色文化主题活动教育学生,用红色实践活动锻炼学生,使人才培养质量不断提高。学生中先后涌现出了 “全国五一劳动奖章”获得者、“全国五一巾帼奖”获得者、“全国三八红旗手”、“全国诚实守信道德模范”、十一届全国人大代表、十八大党代表、“全国孝老爱亲道德模范”、2007中国大学生年度人物、“中国大学生自强之星”、 “全国百佳优秀志愿者”、“全国优秀团员”等一大批先进典型,这一现象被“光明日报”、“湖南日报”等主流媒体誉为“湘大群模现象”,在国内产生了积极影响。

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