（三）以教育综合改革促进青少年全面发展。面对新时代新征程上的新形势新任务，为适应当今青少年的成长规律和满足为国育才的需要，要进一步深化教育综合改革。一是探索开展学制改革。为减少青少年升学压力，让他们更加聚焦学科核心知识和能力的培养，建议将学制优化为小学（5年）、中学（5年）、大学三个阶段，小学、中学阶段为十年义务教育，大学阶段开始普职分流。二是优化义务教育课程设计。适当加大数理化课程比重，降低英语课程比重，探索开设通识教育课程，增加应急救援、社会常识、法律规范等教育内容，以帮助青少年健全人格、全面发展，提高青少年思考能力和创新能力。