近日，利用暑假期间对襄阳市樊城区“三红校园”的创建进行了调研，通过走访、座谈、实地考察了解到樊城区在创建“三红校园”的过程中，大力弘扬以坚定正确的政治方向；解放思想、实事求是的思想路线；全心全意为人民服务的根本宗旨；自力更生、艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神并取得显著效果，现报告如下：

    湖北省第十二次党代会作出了“加快建设全国构建新发展格局先行区”的重大部署，做足做好消化实化转化文章，奋力打造引领汉江流域发展、辐射南襄盆地的核心增长极。襄阳市樊城区为全面贯彻党的教育方针，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，在全区100多所中小中大力弘扬延安精神，开展以筑牢“红色堡垒”、争做“红烛先锋”、培育“红心少年”为核心内容的“三红校园”创建活动，着力打造“一校一品”特色品牌。经过试点先行、观摩学习、片区推进、全面创建、综合考评五个阶段的工作。先后涌现了襄阳市米公小学的“书写红色人生”、襄阳市长征路小学的“长征文化润人心”、襄阳市三十五中思政课+红色社团的育人“双课堂”和大庆路小学教育集团的“红梅精神代代传，为党育人记心间”等个个特色鲜明。

    一、筑牢“红色堡垒”，提升执行力

    明确育人理念、营造文化氛围。在创建“三红校园”坚定正确的政治方向；解放思想、实事求是的路线。襄阳市樊城区各校办学理念充分体现以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面贯彻党的教育方针，大力弘扬延安精神，牢记为党育人、为国育才使命。樊城区各校结合实际，深入挖掘“四史”（ 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）中的先进人物、典型事件、精神谱系，形成以红色人物、红色事件、红色精神等，并通过电子显示屏、橱窗专栏、宣传展板、文化墙等呈现方式营造浓厚的红色育人氛围，以红色文化引领校园文化。

    建设标准阵地、规范组织活动。按照《党章》和《中国共产党支部工作条例（试行）》相关要求，对党员活动室必备要素的呈现和电教设施进行统一要求，力求标准实用。与此同时，按照《支部标准化规范化建设30条细则》要求开展支部建设和各项组织生活。结合党史学习教育，通过“每周一学”活动，认真开展党员学习教育；通过“我为师生办实事”实践活动，在确保“双减”政策落地的基础上，不断提升支部服务群众的质量。诸葛亮中学的“红色驿站”、心理辅导中心已成为服务师生和家长的有效阵地。

    襄阳市三十五中党员王奇君老师先后两次到西藏琼结中学开展为期四年的支教工作，王奇君说：“作为三十五中党组织大家庭的一员，多年来，我在这个大熔炉里不断得到锻炼和成长。心中有信仰，脚下有力量。援藏，绝对不仅仅是青春热血的事，而是一名共产党员的责任和使命，也是我的红色信仰。”

    欲筑室者，先治其基。樊城区切实加强党对教育工作的全面领导，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，坚持围绕中心、服务大局不动摇，以提升组织力为重点，突出政治功能，着力加强支部标准化规范化建设，优化组织设置、建强支部班子、规范阵地建设、营造文化氛围、严肃党内政治生活，把学校党组织都建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导教育治理、团结动员师生、推动教育改革发展的坚强战斗堡垒。

    二、争做“红烛先锋”，当好引路人

    实施“双培养”工程。为进一步推进党建引领与教学业务的融合，襄阳市樊城区教育系统深入实施“双培养”工程（即把骨干教师培养成党员，把党员培养成业务骨干），充分发挥党员教师的先锋模范作用。围绕“四有好老师”“四个引路人”标准要求，引导广大教师争做新时代的“红烛先锋”。樊城区注重“名师、名校长、名班主任”三名工作室活动开展，襄阳市实验中学、襄阳市二十中、襄阳市诸葛亮中学等学校落实“红色导师”制。“隆中名师高蔷工作室”有5名成员被市政府授予襄阳市“隆中名师”称号，14名初中英语骨干教师被樊城区人民政府授予“樊城名师”称号。党员教师积极参加“樊城好课堂”和全市青年教师教学竞赛，通过校级、片区、区级三个阶段竞赛，引导青年教师坚定理想信念，提升个人素养，践行初心和使命。着力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师队伍。

    近两年，襄阳市樊城区教育局党委全心全意为教师服务，把党性教育课作为新入职教师培训第一课，使全区新入职教师自觉遵守职业规范，掌握教育教学理论，研习学科教学方法，形成教学基本能力，在职业开始的第一步便打上红的底色。培训结束，非党员教师主动向党组织递交入党申请书，主动向党组织靠拢，引导新教师树立立德树人理念，扣好职业生涯“第一粒扣子”。

    积极开展“五争”活动。各校结合“师德教育月”和“党风廉政建设宣教月”等活动，在党员教师中积极开展“五争”活动（争做学习楷模、育人楷模、师德楷模、守纪楷模、廉洁楷模）；引导教师积极参加“‘中国梦 劳动美’--学党史、感党恩、跟党走”主题演讲、征文比赛。在“五争”活动评选中，涌现出一批先进楷模，像全国百强优秀志愿者何丽莉、最美军嫂程靖雅、扎根农村教育的李雪萍等。

    “三红校园”创建以来，全区共评选出376名区级优秀教师、193名区级优秀班主任、201名区级优秀教育工作者、56名市级学生最喜爱的好老师，向湖北省上报特级教师候选人7人和1人省级名师工作室主持人，评选出樊城名师64名、樊城名校（园）长3名、校级名师257名，为广大教师树立了一批标杆和榜样，引导广大教师争先进、当先锋，打造了一支让党放心、让学生喜爱、让家长满意的“引路人队伍”。

    三、打造特色活动、培育“红心少年”

    开展红色社团活动。各校积极探索搭建、利用有效的互动平台，不断创新教育形式，让学生们真正走近“红色文化”，从小培养青少年自力更生、艰苦奋斗的延安精神，争做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。全区成立了1100余个校级、年级、班级三级学生社团。组建小记者团，探访红色文化；组建摄影社团，拍摄反映红色文化的影像；组建合唱社团，唱响红色歌谣；组建文学社团，让他们用笔写出能人志士的正能量；利用现有的古筝社团、葫芦丝社团、竖笛社团弹唱红色乐曲；诵读社团吟诵红色诗篇……

    开展红色实践活动。在端午节、国庆节等重要节假日，全区各校（园）利用好社会实践、研学旅行等教学新载体开展主题实践活动。用好用足革命烈士陵园、肖庄农民革命纪念馆等本土红色资源，深入挖掘红色故事，汲取奋进力量。让青少年在实践体验中学会动手动脑，厚植“爱党、爱国、爱家乡”的情怀，引导中小学生扣好人生第一粒扣子，全区教育系统涌现出一批品德兼优的“红心少年”。去年，全区评选“新时代好少年”区级20人，市级3人，省级1人，使全区青少年学有榜样、行有楷模、赶有目标。