2021年12月12日,本号发布《大校转业了,奔跑中书写诗和远方》。今年5月30日,再次发布《转业大校送给两岁女儿的节日礼物:写支歌儿送给你》。如今,退役大校张永红还在奔跑,持续书写着诗和远方吗? 今年教师节前夕,欣闻张老师在清华大学分享了暑期“走进大好河山,跑出大爱清华”拥军主题跑暨实践调研活动的感受,特刊发。 让我们共同关注,退役大校在奔跑中续写感恩报恩、知行合一的拥军情怀——
做一个知恩报恩、知行合一的清华人——回顾暑期“走进大好河山,跑出大爱清华”拥军主题跑暨实践调研活动
清华大学机械工程系2020级创新领军工程博士生 张永红
各位老师,同学们:
我交流的题目是《做一个知恩报恩、知行合一的清华人》。之所以选择这个题目,主要基于两点考虑:
一个是,基于对习近平总书记重要讲话的学习理解。去年4月19日,习总书记回到母校清华大学发表重要讲话,给我们提出“四大四为一绽放”的殷切期望——“立大志、明大德、成大才、担大任,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”为我们学习成长和人生发展指明了前进方向、提供了根本遵循。我认为,践行习总书记的重要讲话,重在做一个知恩报恩、知行合一的清华人。
另一个是,基于对清华大学校园文化的学习理解。我们都十分熟悉清华园有4句著名标语:东南门外刻有校训“自强不息,厚德载物”;清华学堂日晷石碑上刻有“行胜于言”;东操场上有两幅标语:“无体育,不清华”、“为祖国健康工作五十年”。这4句标语,给人以启示:作为清华人,既要重“知”,更要重“行”;既要知行合一,更要知恩报恩;既要报答母校,更要报效祖国。
那么,怎样才能做到知恩报恩、知行合一?我从入学第一天起,一直在思考“三个学习之问”:我到清华学什么、我能为清华做什么?我在岗位学什么、我能为岗位做什么?我向导师学什么、我能为导师做什么?
我想,只有把这三个问题回答好了,才能做到知恩报恩、知行合一。今年暑期,我牵头筹划组织“走进大好河山,跑出大爱清华”拥军主题跑暨实践调研活动,就是以实际行动来回答这三个问题,自觉践行习总书记的亲切教诲和清华大学的校园文化,做一个知恩报恩、知行合一的清华人。
一、我到清华学什么?我能为清华做什么?
1、我到清华学什么?
2018年,清华大学面向全国招收第一批创新领军工程博士。那一年,我就开始报考,连续考了3年才被录取。从入学艰难的角度看,我是不幸的,这三年遇到的阻力,尝到的滋味,是难以言表的。从对清华认知和珍惜的角度看,我又是幸运的,我深知到清华学习来之不易,应当倍加珍惜、惜时如金,知恩报恩、知行合一。通过3年报考、2年学习,我从清华师生身上看到和学到了“五种精神”:①如饥似渴的学习精神,②自强不息的拼搏精神,③行胜于言的实干精神,④崇尚运动的体育精神,⑤师生一心的团队精神。这5种精神,影响并改变了我的人生走向和生命厚度。坦率地说,如果没有到清华学习,我对部队以外的世界几乎是一片茫然;如果没有到清华学习,我是很难定下选择转业、投身金融的决心的。
2、我能为清华做什么?
当初,我在填报《清华大学攻读博士研究生选题工作报告及论文工作计划》时,围绕“研究构建军委机关新型服务保障体系”这一课题,提出建立军委机关与清华大学联育联保机制:①着眼打造优秀人才孵化平台,创建军委机关博士后工作站;②着眼打造科研成果转化平台,构建智慧军营服务保障体系;③着眼打造生活服务保障联保联供平台,建立军民融合服务保障军地协同机制。由于我转业离开局长岗位,这些设想未能按计划付诸实践,成为我在职学习期间的一大憾事。
去年我提出转业后,一直在想,作为一名在职博士生,对清华大学来说,我只是一个匆匆过客,但要做一个对大学有点价值、有过贡献的过客;对学生队伍来说,我只是一滴水而已,但要做奔跑浪花中的那滴水,积极与同学们一起奋勇前行,竭力为同学们搞好服务。
今年创新领军工程博士研究生分会成立跑步俱乐部,在挑选负责人时,征求我个人意见,我欣然接受,并迅速进入情况,与筹备小组一起研究提出俱乐部的名称为“领跑者梦之队”,建设目标为“四领三力一家亲”(运动领跑、学术领先、行业领军、公益领路,围绕健康跑出免疫力、围绕团结跑出凝聚力、围绕交流跑出影响力,像一家人一样相亲相爱、相互帮助,力争打造一支为校争光、能跑善学的高素质领跑队伍)。
“领跑者梦之队”俱乐部5月份组建以来,我们先后组织两场主题活动:第一场是“凝心聚力迎七一,迈步追梦向未来”主题跑步活动,组织368人次以喜悦的心情、奔跑的姿态、昂扬的状态跑步3085公里,喜迎党的101华诞;第二场是“走进大好河山,跑出大爱清华”拥军主题跑暨实践调研活动,组织20名师生与7个省份22位英烈父母结对结亲,结伴奔跑8.1公里。清华大学研究生教育微信公众号对两场活动均作了报道,其中第二场活动作为秋季开学第一天的头条新闻发布的。组织两场活动的目的,就是引导大家一起跑、一起乐、一起做公益,争做知恩报恩、知行合一的清华人。
二、我在岗位学什么?我能为岗位做什么?
在职博士是联合培养模式,在清华学知识,在单位学应用。只有在岗言岗、在岗学岗,才能知恩报恩、知行合一。
1、我在岗位学什么?
习总书记指出:“年轻干部是党和国家事业接班人,必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人,不断增强意志力、坚忍力、自制力。”今年1月10日,我到中国农业银行报到。我在当天任职命令大会上表态说:“军队有军队的好传统,农行有农行的好作风。从今天起,我既要弘扬军队的好传统,更要学习农行的好作风,尽快融入农行的大家庭。”
军队的好传统是什么?人民解放军培育和形成了很多优良革命传统,集中起来就是听党指挥、服务人民、英勇善战。回想我32年的军旅生涯,先后在战术、战役、战略3个层级,军事、政工、后勤、装备4个领域任过职,深深体会到,军人最可贵的品格是忠诚,最强烈的意识是服从,最鲜明的特征是执行,最基本的素质是团结,最重要的能力是生存。就生存能力而言,可归纳为“五个力”:①向阳而生的信仰力,②向死而生的执行力,③向前而生的行动力,④向后而生的机动力,⑤向难而生的坚忍力。我认为,这“五个力”,是军队好传统的具体体现,需要我在今后的学习、工作中继承和弘扬。
农行的好作风是什么?我到农行工作8个月来,结合分管总行机关老干部工作实际,带着感情搞服务,带着问题搞服务,带着责任搞服务,采取的工作方法是“七字要诀”:跟上、靠下、强自己。跟上,就是学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想,不折不扣地贯彻执行农行党委领导的决策指示;靠下,就是虚心向大家学习,充分尊重大家的意见,紧紧依靠大家开展工作;强自己,就是强化规矩意识、大局观念、业务能力、底线思维,把自己的思想、作风、能力、身体搞过硬,努力成为领导的好助手、大家的好帮手、行业中的行家里手。
8个月来,我以一名农行新兵的心态、姿态、状态投身在学习和工作之中,切身感到,农业银行传统厚实,农行人忠诚朴实。我从农行人身上看到学到许多好作风,我把它归纳为“真、深、严、细、实”五字好作风:真,就是对习近平新时代中国特色社会主义思想真信、真学、真用,坚定不移走中国特色金融发展之路,着力在当好服务“三农”和乡村振兴领军银行、服务实体经济主力银行上勇毅前行;深,就是深耕大地守初心,深度融入“三农”,深度服务民生,2万多个网点遍布城市、乡村、边疆,做到党指向哪里、国家需要在哪里,农业银行就跟进到哪里;严,就是坚持以全面从严治党带动全面从严治行,严守政治规矩、法律法规、作风纪律和内部制度,严格按程序、按流程办事,每个人的法律意识、合规意识和风险意识都很强;细,就是坚持细节决定成败,对各项工作、建设、项目、产品追求精益求精,用心、用力、用情为客户提供精细服务;实,就是一切从实际出发、从效果出发,倡导说实话、报实情、办实事,全行上下同心同德、同心合力,致力于做实服务、追求实绩、注重实效。
2、我能为岗位做什么?
人生的过程,既是奋斗的过程,也是选择的过程。一个人职业生涯的选择,无异于“重新投胎”。回顾我的人生经历,“重新投胎”有两次:第一次选择参军,实现从农民到军人的转变;第二次选择转业,实现从军人到工人的转变。
拥有工、农、兵的人生经历,是我从小到大的梦想。我发自内心地感谢部队,感谢农行党委,给了我实现人生梦想的机会。我深知,转业到农行工作,既感幸运,更深感恩,更加坚定了我的信仰和初心:始终相信组织、服从组织、依靠组织,心存感激地干好工作来回报组织。我来农行报到,领导找我谈话时,问我个人有什么想法,我的回答是:“希望能多做点服务全局的工作,提升对全局的贡献率。”
服务全局需要心怀大局。当前,中美关系复杂多变,台海形势日益紧张。国防和军事实力是压舱石。今年是建军95周年,如何做好拥军优属工作,事关全局,倍受关注。我认为,拥军不是一句口号,而是有实实在在的内容,应重点体现在对现役军人、退役军人和军属烈属的关心关爱上。今年八一,我围绕歌颂现役军人、关心退役军人、关爱军属烈属三项内容,以三种身份做了三件事:
第一件事:作为农行离退休人员管理局副总经理,组织总行机关105名离退休复转军人开展“回顾军营岁月,点赞农行发展”主题活动。主要开展五项内容:一是送上一份祝福。给每位离退休复转军人发送慰问信,感谢他们为国防事业和农行发展做出的贡献,祝福他们生活幸福、健康长寿。二是分享一段喜悦。转发《<见证美好,一路同行>——农行71周年庆,邀您共启新篇章》文章,让老同志重温在农业银行工作的光荣历史。三是抒发一份情怀。开展“我向军旗和农行说句话”征言,请离退休复转军人抒发感恩党和军队培养、点赞农行壮大发展的热烈情怀。四是送去一份温暖。由我带队对80岁以上、支部书记和先进代表逐户慰问和集中访谈,送上农行党委和领导的真挚祝福。五是传递一个喜讯。传达《关于做好退役军人优待证申领的通知》,将党中央、国务院的关心传递给全体离退休复转军人。大家纷纷表示“转业不转志,退休不褪色,永远跟党走”。
第二件事:作为清华大学创新领军工程博士研究生分会“领跑者梦之队”俱乐部负责人,组织队员赴安徽池州开展“走进大好河山,跑出大爱清华”拥军主题跑暨实践调研活动。我们与22位英烈父母开展结对结亲活动,为每人送去一封慰问信、一份慰问金、一件清华大学校服、一幅由跑团队员曾建华书写的“吉祥如意”书法作品,结伴英烈父母在杏花村奔跑行走8.1公里,让英烈父母充分感受到来自高校师生、来自社会力量对他们的关心和尊重。组织这次活动的目的是为公益圆梦、替烈士尽孝、向英雄致敬。
第三件事:作为一名从后勤战线退役的老兵,与战友合作创作一首军队歌曲《我们是新时代的保障兵》。这是一首充满深情的报恩之作。我们创作团队都有军委机关“当兵的历史”,演唱者王宏伟转业前是原总政歌舞团男高音独唱演员,曲作者鄂矛是军委政治工作部文工团现役军人。我是词作者,转业前长期从事后勤、装备保障工作,对保障工作深有感情。同样的军旅情结,同样的不忘初心,共同的报恩心愿,将对党和军队的深厚情感、对领导和战友们的浓浓情谊汇聚成一首赞歌。这首歌也是一首催人奋进的激情之曲。歌曲的艺术特色,是用激情澎湃、朗朗上口的旋律,唱出了新时代人民军队敢打必胜、保障打赢的坚定信心,唱出了新时代军人的阳刚大气、磅礴朝气、昂扬正气、英雄豪气、虎虎生气。这首歌经中国军网发布后,新华网、军网、光明网、国际新闻网等数十家网站争相转发。其中,新华网建军节当天浏览量就突破百万。军委后勤保障部张林部长、何松副部长等多位老领导给我打电话、发短信表示问候和感谢。
三、我向导师学什么?我能为导师做什么?
按照学校联合培养模式和培养要求,非全日制博士生通常需要学校导师和企业导师共同指导。由于我博士研究课题尚未开题,一直是机械工程系叶佩青教授一人指导我的学业。
1、我向导师学了什么?
叶教授与我是良师益友关系。我们师生关系有3年,朋友关系已有5年。我3次报考清华,曾两次拜叶教授为师。2018年,我第一次报考时,就拜叶教授为导师。他对我说:“拜我为师可以,必须牢记3句话:正正规规入学,认认真真学习,顺顺利利毕业。”刚开始,我对这3句话并没有领悟透彻,考前准备也不够充分,自然未能如愿。2019年,我第二次报时,选择一名领导为导师,虽进行了认真准备,但结果还是以0.2分之差,再次名落孙山。两次失败,让我对叶教授的3句话有了深刻认识:要进清华园,无任何捷径可走,只能靠分数说话。2020年,我第三次报考清华,我折回头又找到叶教授拜他为师。对我这个“回头生”,叶教授不仅接纳了我,还用心用情地为我进行考前辅导,最终我以全校第8名、全系第2名的成绩圆了清华梦。
叶教授不仅在我“正正规规”入学上尽了为师之责,而且在我“认认真真学习”上更尽为师之心,让我切身感受到清华教授的“四大风格”:师者风范、学者风度、跑者风采、清华人风骨——问学无上限,做人有底线。
叶教授多次对我们说:“学习是一件既十分严肃、又十分辛苦的事,作为老师只是指导不是替代,只能从严把关不能放松要求。作为学生只有认认真真学习,才能顺顺利利毕业。”我在课程学习阶段,叶教授对我的每一门课、每一份作业、每一次考试,都极为关注,精心指导,使我对学习不敢有丝毫怠慢,对清华老师也更生敬佩之情。
今年暑假,叶教授带着我们出京开展“走进大好河山,跑出大爱清华”拥军主题跑暨实践调研活动。一路上,我们学在一起、研在一起、吃在一起、住在一起、跑在一起、谈在一起,好几个晚上都谈到深夜。一周时间零距离相处,强化了思想认同,增进了师生感情。过去,让我感受更多的是他的“严”,这次让我感受更多的是他的“善”。
一路上,通过深入交谈和相处,我和同学们有一个共同感受,叶教授是一个内心极其柔软而又十分善良的好人,内心里装有“四颗善心”:①他有一颗对长辈孝道之心。疫情期间,他每年假期都回家乡陪同坐在轮椅上的老父亲生活。他为90多岁的老父亲修善老宅子、新建小院子,还特意嘱咐工匠不急于完工,目的是让老父亲多一天有人陪同、多一天开心。②他有一颗对学生的热爱之心。他对所有学生承诺,你的任何困难都是老师的困难,共同努力一定能克服;对学生的任何疑惑都极其认真和耐心地给予引导。③他有一颗对团队人员的诚挚之心。以诚待人,毫无保留,不计名利,勇于担当。④他有一颗对合作方的感恩之心。感谢合作方的信任,总是从对方利益出发制定合作方案,永远把做好事情放在第一位。跟随叶教授深入4个企业调研,我还发现,叶教授不仅具有教育者的办学治教水平,还具有企业家的办厂治厂能力。原来,叶教授的人生阅历很不平常,他是先当厂领导、再读博士、后当老师。
叶教授对我说,在清华大学教授队伍中,他的起点和水平都不算高,只是一位普普通通的老师。但在我眼里,他是一个内外通透、坦坦荡荡的人,是-个眼里有光、心中有梦的人,是一个追求真善美、具有大情怀的人;在我心里,导师就是一位知恩报恩、知行合一的励志典范,我为人生求学路上,能遇到这样的好导师,深感幸运,倍加珍惜。
学习之余,我常与同学们交流“从导师身上学到了什么”这个话题,大家普遍感到,在清华大学,像叶教授这样可学、可亲、可敬、可爱的老师的确有很多,叶教授只是广大教师队伍中的优秀代表和普通一员。
2、我能为导师做什么?
习总书记要求“所有的人都要有感恩的心”。感恩,是一种责任、一种担当、一种美德、一种情怀。老师对学生的付出是真诚的、无私的、不求回报的,但作为学生应常怀感恩之心。
古人说,滴水之恩当涌泉相报。老师给予我们学生的往往是涌泉之恩,如果我们作为学生不能给老师以滴水相报,那还谈何知恩报恩、知行合一呢?我认为,对老师的尊重,就是对传统的尊重、对知识的尊重、对美德的传统,也是对知恩报恩、知行合一的自觉践行。
“经师易遇,人师难遇”。认识叶教授以来,导师为我做了很多,我从导师身上也学到很多,但总感到自己为导师做的很少、欠的太多。
我欠导师一个选题。我入学时,叶教授希望我从他的研究方向上选择课题,这样便于他的指导,也有利于我毕业。我出于在岗言岗、学以致用的考虑,坚持从军事领域选择一个重点项目作为研究课题。今年,我感到转业后再继续研究军事课题,已失去研究应用的平台,便向导师提出结合银行工作实际选择新的课题研究。叶教授同意我的申请,要求我围绕“国家金融深度服务院校科研成果转化”方向选题。由于我初入金融领域,还在寻找研究的重点和突破口,选课一直没有敲定。
我欠导师一次实践调研。学校要求创新领军博士的研究课题,必须是来之实践、指导实践的重点难问题。实践调研是开题前的必修课,通常由学生提出调研需要和调研对象,邀请导师或指导老师带队到行业相关单位调研,为博资考和开题做准备。由于过去我在部队工作的特殊性,不便于邀请导师到部队来调研,转业前一直没有开展实践调研活动。
我欠导师一首歌。人为草木,孰能无情?作为诗歌爱好者,情到深处一首诗。我从农家子弟成长为军委机关局级干部,是各级组织、各级领导、各位老师和亲人们的培养、关爱、支持的结果,我对老单位、老领导、老师和亲人们始终心存感恩,曾创作数十首诗歌,以表达内心的真挚感情。老父亲、老母亲70寿辰时,我分别写了《父爱》、《娘亲》两首歌为父母祝寿。今年六一为女儿写了一首歌《我是小石榴》。这3首歌均谱曲并传唱。随着与导师的交流越来越深入,师生感情也与日俱增,常常为他的情怀和格局所打动,产生为导师写首歌的想法。由于缺乏零距离相处的机会,一直没有找到创作的灵感。
我到农行工作半年后,感到各方面情况已基本熟悉,结合暑期休假开展一次实践调研,时机、条件已经成熟。于是,我着手筹划组织“走进大好河山,跑出大爱清华”拥军主题跑暨实践调研活动,专门邀请叶教授带队出征。主要有两个用意:一是高质量完成学校赋予的学习任务和公益使命;二是想让叶教授出京过上更加充实、更加开心的一周好时光,以此来表达对导师的感激之情、亏欠之心。叶教授不仅欣然接受邀请,还为这次活动提供了经费支持。
这次活动,我们跨越安徽、江西、江苏3个省,先后参加与英雄父母陪伴行动结对仪式、与英雄父母结伴奔跑、参观当年红军活动遗址、调研清华镇、华西村和3家装备企业等活动,不仅高质量完成了调研任务,研究确定了博士论文的选题,而且一路上顺顺利利、欢声笑语,其乐融融、终生难忘。
过去,由于叶教授忙于教学科研,很少出京调研和跑步运动。这次调研活动,他每天早晨5点半准时起床,带着我们一路晨跑,足迹遍布九华山、紫金山、仁里村、龙川村、卧龙谷、登源江畔、扬子江畔……
在返京列车上,叶教授高兴地对我说:“谢谢永红同学!这次调研是我今年第一次出京,也是我近几年来最开心的一次旅行。”
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