目录
    前言
    引子
    第一章  上下求索
    一、书生意气
    二、北大明志
    三、秋收起义
    第二章  井冈创业
    一、浴血罗霄
    二、割据五县
    三、星火燎原
    第三章  建国预演
    一、建军先建党
    二、红都建国
    三、知过必改
    第四章  精神遗产
    一、毛泽东的哲学思想
    二、毛泽东的军事思想
    三、毛泽东的经济思想
    四、毛泽东的领导艺术
    五、毛泽东与中国传统文化
    第五章  井冈山精神和企业家精神
    后记
    参考文献

    前 言

    国家对大众创业万众创新的倡导和推动为我们开启了一个创业创新的时代。

    2015年,国务院发布《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》（国发〔2015〕32号），其中特别强调支持大学生创业。文件要求有关部门“引导和鼓励高校统筹资源，抓紧落实大学生创业指导服务机构、人员、场地、经费等。引导和鼓励成功创业者、知名企业家、天使和创业投资人、专家学者等担任兼职创业导师，提供包括创业方案、创业渠道等创业辅导。

    紧接着，为了贯彻落实国务院文件精神，人力资源社会保障部教育部印发了《关于实施高校毕业生就业创业促进计划的通知》（人社部发〔2016〕100号）。《通知》在创业引领行动部分强调要加强创业培训，针对高校毕业生创业不同阶段的需求，优先安排优质培训资源，开发合适的创业培训课程，使每一个有创业意愿和培训需求的毕业生都有机会获得创业培训。

    在国家政策的引导和地方政府支持下, 大众创业万众创新活动在全国范围得到大力推动,几乎每个城市和每所大学都建立了各种形式的“众创空间”，无数的年轻人满怀希望地在这些“众创空间”开创属于自己的事业，实现自己的人生梦想。

    2017年3月15日上午，十二届全国人大五次会议闭幕后，国务院总理李克强在会见中外记者时讲道：“‘双创’不仅带动了大量就业，促进创新驱动发展战略深入实施，它也是一场改革，因为它抓住了人这个生产力当中最重要的因素，让人的聪明才智和活力充分展现出来，让大家有改变命运、获得纵向上升的平等机会。”什么人需要“改变命运”、“纵向上升”的平等机会呢？当然是千百万普通老百姓。这段话表明,中央政府对于一年多来的大众创业万众创新活动的作用和成效是肯定的，而且将会进一步支持“双创”的健康发展。

    2017年10月18日,习近平总书记在党的十九大报告中提出要“激发和保护企业家精神，鼓励更多的社会主体投身创新创业。”这既是贯彻新发展理念，建设现代化经济体系的措施之一，也是对各级政府进一步鼓励支持创新创业的明确要求。

    过去二十多年中，我曾长时间担任国有大中型企业的主要负责人，曾负责国家重点工程和重点型号的研制管理工作，主持过多个新企业的创办和管理工作，既有成功的经验，也有失败的教训。与此同时，我也耳闻目睹了身边许多人的创业历程——这些人大多是我的好朋友，有时我也以参谋或顾问的身份间接地参与了他们的创业实践。近年来，我先后受聘为西北工业大学研究生院翼鲲班人生导师、清华大学机械工程系学生创新创业实践导师和天津流芳众创空间创业导师。在与充满创业激情的年轻朋友们的交流过程中，我一方面为他们的创业热情所打动，期盼着他们能够梦想成真。另一方面，我也感到作为所谓创业“导师”的责任和压力。

    我知道创业既是一种带着诱人光辉的体验，更是一项困难多、风险大的挑战。为了真正对年轻朋友的创业实践有所帮助，我应该把在长期工作和学习中对创业创新的理解分享给他们。为此，我撰写了《创业之路》一书，希望对正准备创业或刚刚开始走上创业之路的年轻朋友们有所帮助。

    《创业之路》完成后，我还在继续思考创业问题。在研究大量中外创业案例之后，我有一种强烈的体会，我认为决定创业成败的最重要的因素，是创业者有没有强烈的创业愿望和战胜创业过程中所有困难的精神力量。

    因此我想再写一本关于创业的书作为《创业之路》的姊妹篇，书名就叫《创业之心》。

    参考梁漱溟在《人心与人生》一书第三章“略说人心”的观点，本书中所说的心包括两个层面的含义。一个是心理学层面的，指人的主观意识和在主观意识指导下的行动能力。梁漱溟借用毛泽东《论持久战》中的用语把它称之为“自觉的能动性”。另一个是生物学层面的，指以大脑为中枢的感知并处理外部信息的生命物质基础。

    要论述创业之心，应当找一些成功的创业者作为研究对象。这时我便自然想到了一个真正的白手起家的伟大创业者——毛泽东。

    2014年9月，我有幸在中国井冈山干部学院参加第9期中央企业经营管理人员专题培训班。这期间，除了参加课堂授课、集体讨论和现场参观体验外，我还阅读了大量文献资料并同当地基层干部群众进行了多次深入交流。这次在井冈山的培训经历使我对毛泽东领导井冈山革命斗争有了更加全面、深入、系统的认识。

    从1927年10月到1934年10月，毛泽东在井冈山革命根据地和中央革命根据地从事整整7年的革命斗争史堪称毛泽东的创业史。这期间，毛泽东一方面领导红军进行艰苦卓绝的反围剿斗争，使革命武装不断壮大；一方面建立红色政权，为后来新中国的建立进行了一次伟大的预演。同时，毛泽东还进行了大量的调查研究，写下了多篇重要著作，这些著作在毛泽东思想的形成过程中具有重要意义。

    发端于井冈山的毛泽东思想主要包括毛泽东的哲学思想、经济思想、军事思想和领导艺术，这是作为创业者的毛泽东留给后人的宝贵的精神遗产。

    以毛泽东为代表的中国共产党人在创建革命根据地的伟大实践中体现出来的理想信念和道德情操，它们被后人称之为井冈山精神，也是我们应当继承的宝贵财富。

    我相信学习毛泽东的哲学思想、经济思想、军事思想和领导艺术，以及井冈山精神对今天的创业者依然有十分重要的意义。

    毋庸置疑，毛泽东就是中国近代史上一个空前绝后的、伟大的、成功的创业者，是所有有志于走上创业之路的人的学习楷模。而毛泽东领导的井冈山革命斗争史就是一本优秀的创业教材。

    我一直希望与更多的人分享我在井冈山上的学习与感想。现在，“大众创业万众创新”终于给我提供了这样一个机会。

    本书的主要内容，是通过回顾和分析毛泽东在井冈山斗争时期（包括秋收起义和苏维埃根据地建设）主要史实，结合我自己在学习实践中从主客观两个方面对创业规律的认识，从管理科学的角度总结归纳创业者应当具备的创业精神，希望对当今所有创业者有所借鉴和帮助。

    本书所说的创业者是广义的，既包括自己创办企业并使企业健康发展的企业家,也包括各个领域作出开创性成就的领军人物，其中包括党政机关和企事业单位的管理骨干和科研骨干。

    无论一个人从事什么职业，只要他想更好地发挥自己的潜能，做的比前人更出色，那么他就应该具备并保持创业者的心态。其实，更广义地说，每个人都应该是创业者。

    每一个创业者都希望有一盏照亮创业征程的明灯，这盏明灯就是创业之心。

    引  子

    面对困难和战胜困难是创业者的必修课。

    即使是已经功成名就的创业者，也大多是克服了重重困难才走上成功之路的。

    战胜困难的决定性的武器是你内心的精神力量。这种精神力量不是天生的，是你的内心在与困难抗争中受到的锤炼和磨砺。

    如果你是一位创业者,如果你在创业过程中遇到了困难,而且有被困难压得喘不过气的感觉，我建议你上一趟井冈山。

    2014年9月，我有幸在中国井冈山干部学院参加培训。这个季节,对国内大多数地方来说，难捱的酷暑还没有完全过去。但是在井冈山上，却到处凉爽宜人。

    在井冈山中心的茨坪镇，倚山而建的中国井冈山干部学院就像一座优美的郊野公园。苍松翠柏环抱着红瓦白墙。清澈的溪水在参天大树下汨汨流淌。到高处举目四望，层峦叠翠，郁郁葱葱，山势巍峨，云海起伏。夜晚时分，走出校门，只见袖珍式的小镇天街上商铺餐馆栉次鳞比，游人如织,生趣盎然。镇中心的挹翠湖在霓虹灯的映照下微波荡漾，流光溢彩。在色彩缤纷的光影下，玉带般的石拱桥和雕梁画栋的亭台楼阁组成的画面宛如人间仙境。好一个令人心旷神怡的旅游胜地！

    然而，井冈山并不仅仅是一个旅游胜地，她更是毛泽东等老一辈革命家艰苦卓绝的创业史的永久见证。

    从1927年月到1930年月，井冈山是中国共产党历史上第一个在血雨腥风中建立的农村革命根据地，在多次反围剿、会剿战斗中，大量红军战士和革命群众献出了宝贵的生命。在井冈山革命烈士陵园,共有4万多名烈士长眠在那里,其中只有15722名烈士能够查实姓名，而更多的是无名烈士。所以，我们经常听到人们这样比喻，井冈山上漫山遍野的红杜鹃是革命先烈的鲜血染红的。

    90年前，以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人，把井冈山作为开创中国民族解放事业的重要基点，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，培育了以“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”为主要内容的井冈山精神，让井冈山上的星星之火，逐步形成摧毁旧世界的燎原之势。所以，毛泽东不止一次地说过：“井冈山是中国革命的摇篮。”

    但是，同一个“摇篮”里的孩子，并不都能成长为革命的栋梁之材。在井冈山异常严酷的对敌斗争中，面对悬殊的敌我力量对比，也会有个别变节投敌者和开小差脱离组织的人，甚至有的高级将领也怀疑“红旗到底还能打多久？”

    毛泽东当时曾经怀着中流砥柱般的坚定信念告诉大家：“星星之火，可以燎原。”

    他还在这篇题为《星星之火，可以燎原》的通信中充满激情和诗意地写道：

    “但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西，它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光明四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”

    毛泽东不愧为古往今来最伟大、最坚强的创业者，而井冈山正是创业的起点和他的创业之心得到锤炼的地方。毛泽东在开创中国革命事业中形成的光辉思想和做出的丰功伟绩值得今天的每个创业者学习。而井冈山就是最好的课堂。

    井冈山曾隶属山下的吉安市。吉安古称庐陵。1510年（明正德五年），刚刚结束贵州龙场谪徙生涯的王阳明曾在此任知县。1519年（明正德十四年），身为督察院左佥都御史在王阳明在巡抚闽赣期间，得知宁王朱宸濠在南昌起兵叛乱，又以吉安为大本营，招募乡勇，挥师剿灭叛军并生擒朱宸濠。王阳明是古往今来为数不多的达到“立德、立功、立言”的人。这一带，原本就是有故事的地方。

    1965年，离别井冈山38年之久的毛泽东重上井冈山。在当年著名的战斗遗址黄洋界上，毛泽东触景生情，写下《水调歌头•重上井冈山》一词，用诗意的语言再次抒发了豪迈的创业情怀：

    久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。
    风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。

    我们在井冈山的学习时间只有短短的十天。一同学习的同志大都是国有大型企业的主要负责人。短暂而充实的学习与交流使大家对国有企业改革发展做了进一步的思考，对毛泽东等老一辈革命家在井冈山的创业精神有了更深的领悟，对井冈山的一草一木也依依不舍。学院领导与我们话别时告诉我们，“一次井冈行，一生井冈情”是所有曾经来井冈山学习过的学员的共同心声，希望我们这批学员常回来看看。

    转眼之间，我离开井冈山已经三年多了。我内心一直珍藏着浓浓的井冈山情结，我时常阅读学院赠送的有关井冈山的文献书籍，我曾在天津热情接待过来访的学院老师和井冈山市的领导，我还通过微信与多位井冈山的朋友经常保持联系。但是，这一切都不足以报答我在井冈山上得到的巨大收获。

    其实，井冈山作为共和国千秋伟业的一块基石，她并不需要任何报答。但是如果她有愿望的话，她的愿望一定是让所有中国人都成为有创业精神的建设者，为共和国的大厦添砖加瓦，同怀中国心，共筑中国梦。

    是的，“一次井冈行，一生井冈情”。在井冈山干部学院的学习经历将让我终生难忘。然而，最让我不能忘怀的，是和毛泽东一起创业的革命先烈挥洒过热血的山峦，和烈士鲜血浇灌的漫山遍野的杜鹃花。

    这些鲜艳的红杜鹃能够让每个来到井冈山的人得到一次心灵的洗礼。

    对于一个生活在当下的创业者来说，你所遇到的任何困难，在井冈山面前都将显得微不足道。而且，我相信，井冈山会让你冷静而深刻地反思，并在你的反思中帮你找到解决问题、克服困难的答案。

上图：作者（后排左2）和央企9期3组学员在井冈山上

    第一章 上下求索

    “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”
        ——毛泽东《沁园春•长沙》

    一、书生意气

    井冈山的故事要从韶山开始讲起。

    毛泽东1893年12月26日出生于地处湖南长沙西南70多公里外的一个名叫韶山冲的小山村。

    毛泽东的父亲毛贻昌参加过曾国藩创立的湘军，用军饷赎回了毛泽东的祖父抵押出去土地，是个见过世面的亦农亦商的精明农民。毛泽东的弟弟毛泽民后来在莫斯科根据共产国际的要求替毛泽东写过一份自述，其中写到他们家当时有22亩田地，按后来的成分划分标准属于中农。毛泽东一家生活条件当然比贫农要略好一些，但是农忙的时候，全家人都要投入到紧张而辛苦的劳作之中。所以，相对而言，毛泽东也算寒门弟子。

    毛泽东和父亲的关系并不融洽，但父亲一直是毛泽东得到系统教育的经济保障，他对毛泽东的影响也是不可忽视的。

    毛泽东长大成人后，他的伟岸身材在湖南是不多见的。我们只要看到毛泽东生前与家人和父老乡亲的合影，立刻就会想到“鹤立鸡群”这个成语。这从一个侧面说明毛泽东先天的身体基础异于常人。

    毛泽东后来遇到的恩师和岳父杨昌济曾这样评价毛泽东：“资质俊秀若此，殊为难得。”

    湖南农民一向有耕读传统，即便普通人家也比较重视子女的教育学习。毛泽东8岁开始在韶山南岸私塾读书。学习内容主要是四书五经。毛泽东在韶山的故居现在还保存着他读过的《诗经》、《论语》等。据毛泽东自己回忆，他当时还读过《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等“杂书”。   

    1909年春到1910年春，毛泽东到乌龟井、东茅塘私塾继续求学，先后拜毛简臣、毛麓钟为师。这两个人在当时可以称得上是乡间大儒。   

    毛简臣（1848－1925年），为毛泽东的房叔祖父。他是1881年二修《韶山毛氏族谱》的缮写和校阅以及1911年三修族谱的编修，曾经考取秀才，在在著名湘军将领左宗棠手下充当钱粮师爷，见识过祖国大西北风光和抵御英俄侵略军的壮烈场面。1909年毛泽东到毛简臣门下求学。毛简臣性情耿直，重节尚义，对学生要求极严，所教课文都要背诵，虽然少年毛泽东有时觉得这么读书很枯燥，因此对孔夫子也颇有反感。但他从老师身上也学到了古文基本知识，并渐渐养成喜欢读书的习惯。   

    毛麓钟（1866-1921）是毛泽东的一位堂伯父，中过秀才，是韶山冲屈指可数的一位学子。1910年，16岁的毛泽东到毛麓钟办的东茅塘私塾读书。他十分仰慕毛麓钟的学识和为人，刻苦攻读，学识长进很快。毛麓钟对他格外看重，除了正常的教学外，还给他点读了《纲鉴类纂》、《史记》、《汉书》等，辅导他阅读了《资治通鉴》、《孙子兵法》、《贞观政要》等关于“治乱兴衰之书”。在这里，毛泽东打下了较全面的中国传统文化的基础。   

    天资聪颖的毛泽东经过饱学之士的悉心调教，打下了让他受益终身的深厚的国学基础。但是，随着毛泽东年龄的增长，乡贤的学问便不能满足他的求知欲了。

    青少年的毛泽东是一个不安于现状的人。强烈的自我意识和对自由的向往使他和父亲的关系一直很紧张。19岁那年，受郑观应《盛世危言》中富强救国思想的影响，毛泽东拒绝父亲对他的人生所作的安排，第一次走出韶山。

    如果按照父亲所设计的人生道路，毛泽东也应当像父亲那样亦农亦商，只要辛勤劳作、勤俭持家，也会衣食无忧，子孙满堂。这其实也是当时绝大多数中国农民的最高理想。

    但是，毛泽东不打算走这条路。在他留给父亲的信中有这样一段话，我要读奇书，交奇友，做奇事，成为奇男子。 

    所谓奇者，就是要与众不同，卓尔不群，不走别人走过的老路，用今天的话说就是创新。他还借用日本武士西乡隆盛的一首诗表达自己的志向：

    孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
    埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

    这时的毛泽东有一个改变自己命运的强烈愿望。虽然人生的方向并没有确定，但做一个与众不同、特立独行的人已经成为毛泽东的基本倾向。综观毛泽东一生，与众不同的奇特之处也确实比比皆是。比如：

    ——一个初到长沙求学的懵懂学生，坚持以冷水淋浴、横渡湘江的方式锻炼身体、磨砺意志，可谓奇也。
    ——早在获悉武昌起义的消息之前，毛泽东就率先剪掉头上的辫子，积极在学生中组织开展反帝反封建运动。可谓奇也。
    ——一个浏阳河边的农村青年，一开始接触共产主义思想便奉为终生信仰，可谓奇也。

    由于毛泽东对“读奇书，交奇友，做奇事”的追求，他在湖南一师读书时的同学干脆给他起了一个外号，就叫“毛奇”。

    毛泽东的与众不同是他内心不安于现状的表现。不安于现状是所有创业者的天性。

    这种不安于现状的创新求变思想成为毛泽东一生坚持革命、并成为一个伟大的创业者的精神力量。

    同我们熟知的一些揭竿而起的革命者不同，毛泽东离家出走并不是由于生活所迫，而是要干一番前所未有的大事业，尽管他当时不知道这个大事业是什么。但是，这样一种追求远大理想的动机却激励着他不懈地探索前行。

    毛泽东走出韶山之后，很快就考入湖南省立第一师范学校。在这里，他遇到了恩师和未来的岳父杨昌济。   

    杨昌济（1871.4.21——1920.1.17），出身于诗书世家。杨昌济的曾祖父是“太学生”，父亲杨书祥出身进士，做过前清国子监学录。良好的家庭教育环境为杨昌济饱读诗书创造了有利的条件。他曾潜心研究过宋明理学，又先后留学日本、英国，是学贯中西的饱学之士。他对毛泽东的影响是不言而喻的。