（2010年4月18日）

    一、红色旅游视角下的红色培训

    红色旅游与红色培训都是依托红色资源开展活动（以中国共产党领导人民在革命战争时期与社会主义建设时期形成的历史、事迹和精神为内容）

    红色旅游不是以景物见长，而是以革命遗迹、纪念物承载的精神瑰宝为主要吸引物。

    物化、固化的物质载体本身不会自发显现革命精神。

    红色旅游作为需要用心灵感悟的精神文化产品，要求经营者为游客提供身心参与的进入方式，在旅游中经历心灵震撼，使红色旅游效应从眼睛文化过渡到心灵文化。因此，革命精神或红色旅游魅力的凸显需要通过一系列技术手段才能实现。

    应该看到，不少人感觉到红色培训的成效不大。

    究其原因：理想信念教育对象，对教育内容会采取比较理智的态度来分析和接受，而教育内容陈旧、教育方法滞后等因素，也成为制约红色培训发展的瓶颈。如果只是简单地沿用过去老一套的东西，不能适应时代的发展要求，就难以保持教育的有效性。

    近年，井冈山的红色培训，却呈现出“井喷现象”，红色培训班次年增长率超过５０％。

  （视频：学员对井冈山红色培训的评价）

    二、井冈山红色培训模式新思路

    整合红色旅游资源，挖掘细节历史，突出 “真”、“活”、“新”，创造出独具特色的“陪伴式”红色培训模式，被誉为井冈山精神洗礼法。

    “真”，就是培训过程坚持“三真”：历史真实、教师真诚、真情陪伴；

    整合各种资源：

    井冈山土生土长的资源：注重挖掘本土真实的史实和故事，邀请本土典型或代表人物与学员交流互动，用真人、真事把历史“讲活”。（图片）

    北京井冈儿女联谊会资源（图片）

    教员把自己的真情实感与学员交流分享，保证培训不走过场，不流于形式，以真情触及学员内心世界。学员经常会感受到心灵的震撼！（视频：井冈山精神代代相传互动教学课程学员受感动、掉眼泪）

    活，就是教学方法、教学形式、教学组织灵活多样。

    围绕井冈山斗争与井冈山精神这一核心内容。设置了专题课、体验课、现场教学课，音像教学课程，互动教学课程、红色拓展训练，等等。

    通过讲述革命历史故事、体验红军战斗生活、学唱红色歌曲、用集体绘画表达对井冈山精神的理解和认识，穿红军服、走红军路、吃红军饭，按照当年红军部队建制组建团队，情景模拟、拓展训练等等，使学员们很快进入角色，感悟井冈山精神。

    这是教学中，学员一幅画的形式描述井冈山精神。（视频：学员用一幅画来描绘井冈山精神）

    新，就是在真实可信尊重历史和尊重学员的前提下，主动适应形势变化出现的新需求，创新培训理念和工作思路，陪伴学员心路历程，与学员心心相印。

    “陪伴式”红色培训模式（井冈山精神洗礼法）：尊重学员心理需求，按照学员上山的心路历程设计培训课程。在培训过程中，从物、景开始，通过各种鲜活的人物与细节的历史，陪伴学员由景及人，在一个个鲜活的人物身上一边对照历史，一边比照自己内心，从中品味、感悟井冈山精神，让井冈山精神与学员生活工作实际进行对话，没有高深的理论，没有空话套话，学员的思考会慢慢地沉淀为学员自己的思想品质。

    井冈山红色培训模式，不同年龄的学员（50、60、70、80、90后）都能认可接受，（参加“红军后代井冈行”的一些革命后代感觉自