指导老师简介：卢丽刚（1965—  ），男，江西余江人，1991年硕士研究生毕业，华东交通大学人文社科学院教授、硕导、红色文化研究中心主任，发表论文70余篇，在《求是》杂志内参、《中国社会科学内刊》等处发表调研报告，受到中央和地方政府有关领导及相关部门的高度重视；出版《井冈山红色旅游文化》、《南昌红色旅游资源研究》、《赣南红色旅游资源研究》专著3部。现正在主持国家社科基金项目《红色旅游与革命传统教育资源的保护与开发》（06BKS035）。
    作者简介：徐芳（1989—  ），女，江西赣州人，华东交通大学人文学院06级汉语言文学专业学生。

    [摘要]:红色文化网络传播是适应新时期思想政治教育网络化的一条重要途径；这是由红色红色文化网络传播具有传播手段多样性、红色网络信息多样化、信息传播快捷及时性等特点所决定的；当前，各种制约红色文化网络传播的因素还大量存在，应依靠各级教育及教育主管部门的认识、相关法律法规的完善、红色网络吸引力的增强等途径来推广和完善红色文化的网络传播。

    2004年10月，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。各类网站要牢牢把握正确导向，主动承担社会责任，积极开发教育资源，开展形式多样的网络思想政治教育活动。要大力发展文化事业和文化产业，为学生提供更多更好的文化产品和文化服务，加强和改进大学生思想政治教育并将继承优秀传统文化与网络传播新途径做到有机结合。
    红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是无数革命先烈在民族存亡之际用鲜血和生命铸造、凝结的宝贵精神财富。它既是中华民族传统文化和人文精神的凝聚和积淀,也是中国共产党人优良革命传统和革命精神的具体体现，其蕴含着厚重的历史文化内涵，是新时期开展资政育人教育的重要载体和资源。红色文化的网络传播利用互联网的互动性、开放性、迅捷性等特点，将优秀的民族文化与网络传播的有机结合，为加强新时期思想政治教育开辟了新的途径和形式。
    一、红色文化网络传播的特征和优势
    （一）红色文化网络传播手段的多样性
    在传播红色文化时，网络可以利用文字、图片、音频、视频、直播、论坛、博客、播客、FLASH、手机报、手机电视等多种传播手段进行红色文化的网络传播。在“红土魂---江西英烈网”网站中，采用了文字、图片、音频、视频、直播、论坛等多种手段展示红色文化。
    华东交通大学主办的“铁军纵横---新四军网上纪念馆”在报道重大事件时，将最引人注目的站内公告设置在网页的左上端，滚动式的文字给人最直接的感官享受。站内公告的下方是人物传记和友情链接，站内公告的右方是新闻动态、新四军历史文献、新四军回忆与研究，这些文字都给网站登陆者详细的红色信息。而在这些区域的下边则是网上祭奠区，人们可以选择图片式的蜡烛、鲜花、花圈等表达自己的哀思。在音像资料栏目中，网民可以点击视频按钮，用耳朵倾听我们的红色文化信息。在该栏目的最下方是图片滚动区，一张张引人瞩目的先烈图像永不停息地滚动着，给人一种动态的视角。此外，通过左下角的友情链接，一个个视频、音频可以生动的展现在网民面前。
    （二）网络红色红色文化信息的永久化、大量化、多样化
    红色文化网络信息具有可存储性、易复制性等特点，这为红色网络信息保存的永久化提供了可靠的基础。在一般情况下，信息可以做到永久性保存。
    在红色网络中，由于网络的可存储量大，信息交流面广，网络红色文化信息可以随时添加和补充，从而为红色文化网络的大量化提供了保证。在“红土魂---江西英烈网”网站中，网站工作者利用信息储备工具将25万烈士的近千万字的文字资料、400多张烈士图片、声像资料、纪念馆介绍等全部融入网络中。同时，网络可以很容易对收集到的资料进行归类，使得红色文化网络呈现多样化。如在“红土魂---江西英烈网”网站中，设有英烈名录、英雄事迹、县市纪念馆、声像资料、本馆介绍、新闻动态、馆长信箱等多个栏目；而在“铁军纵横---新四军网上纪念馆”中，设有网站公告、新闻动态、新四军历史文献、新四军回忆研究、网上祭奠抗日英烈、友情链接、人物传记等多个栏目。
    （三）红色文化网络信息的方便性、快捷性、及时性
    红色文化的网络传播突破了时间界限、传播方式界限、互动界限和信息量限制，红色文化的传播者可以在任何时候、任何地点，通过任何网络向任何接受信息的任何人传播红色文化知识，红色文化的接收者方便、快捷、及时地关注、浏览网上的红色文化信息并对信息做出反馈。另外，红色网站网络管理员可对新时代的网络信息进行及时更新，从而保证信息的时效性。四川大地震后，在“铁军纵横---新四军网上纪念馆”中，其公告栏上立即闪烁着：“ 自四川汶川地震发生后，举国悲痛，我们沉痛哀悼在灾难中去世的同胞，愿逝者安息，生者坚强！一方有难，八方援手！当灾难来临时，我们心系灾区，情牵同胞，与灾区人民同呼吸、共命运！多难兴邦，天佑中华！我们坚信在党中央的坚强领导之下、全国人民的支持之下，众志成城，灾区人民能够尽快地从苦难中走出来，把自己的家园建设得更加美好！”红色文化网络信息的及时传播，保证广大师生的关怀能够及时送达灾区。
    （四）红色文化网络传播的经济性与环保性
    清明节期间，从各地辗转道烈士陵园的祭奠者们放下手中工作，花大量时间和金钱为烈士们烧纸、上香、献花、献花圈等以缅怀先烈。但缅怀的同时，祭奠者不知到处飞舞、烟雾缭绕的上香、烧纸不但影响空气质量而且还造成火灾隐患。随着红色文化网站的出现，网上祭奠英烈渐渐兴起，清明节也更加“清明”。“红土魂---江西英烈网”开通之际，江西青年学生在清明节采用网上祭奠方式用鼠标点击自己要祭奠的人，通过留言表达自己的哀思，该种祭奠方式避免了花重金购置祭奠物品的浪费行为，同时又让文明祭祀的新风尚吹遍了赣鄱大地。他们用自己的行动，提倡更多的人以环保、文明的方式来缅怀故人。
    二、红色文化网络传播的制约因素及存在的不足
    （一）高校红色文化网络传播存在“四有四无”现象
    红色文化网络传播丰富了高校的思想教育体系，在一定程度上达到了教化育人的目的。然而，高校“四有四无”的红色文化网络传播现状依然存在。①有传播无拓展。在一定情况下受周围环境的刺激产生学习、研究、宣传红色文化的意向，但随着时间的推移，逐步消减意向，并无实际的行动；②有学习无体会。在红色文化活动的开展中，只有枯燥的形式推广，不能通过有趣的活动形式真正的吸引更多的受众。③有过程无内容。在红色文化的传统传播形式中，高校学生只是在活动中蜻蜓点水式地观赏红色文化，并未将红色文化的实际内涵融入于自己的思维当中。④有意向无动向。在学习中并未形成精神上的深化，以至于不能产生一些良好的行为结果。这都在一定程度上制约了高校红色文化的网络传播。
    （二）红色文化网络传播中前期投入大，网络技术水平有局限
    根据社会和网民对一个优秀网站的标准评定，其必须具备9个优势特点：①页面下载速度快。②使用方便。③保持系统正常运行。④无错误链接。⑤联系信息方便多样。⑥保护个人信息。⑦不同浏览器兼容性。⑧符合网络伦理。⑨其他（根据不同的网站需求设定）。然而，在许多高校的网站建设中都很难达到这个标准。特别是在校园红色网站建设上，技术人员欠缺，技术水平有限，无法达到高标准。以“红土魂——江西英烈网“的制作为例，在“红土魂——江西英烈网”制作过程中用到的大部分技术都是通过自学掌握的，遇到问题也都是在边学边干中解决。
    另外，这些要求不但需要过硬技术，而且需要先进设备支持，在红色网站建设中，需要投入大量资金。据调查，华东交通大学“铁军纵横——新四军网” 的仅曙光天阔4000服务器就需要60万元。此外，购买国际域名也是一笔不小的开支。
    （三）红色文化网络传播中网络法规不健全及红色文化品位降低
    网络如同一把“双刃剑”，给我们带来机遇的同时，也给我们带来了挑战和威胁。首先表现在网络法规的不健全。在宏观层面上，政策法规不健全、标准不统一导致我国网络事业发展缺乏统一的指导方针、发展规划和实施战略。
    另外，由于大多数思想教育者对计算机知识特别是网络知识和技能知之较少，心有余而力不足；当前网络法制相对滞后，低水平的网络管理与迅猛发展的网络技术运用不相适应；红色网络的信息容量之大、内容之广泛、层次之复杂等原因导致一些虚假、低级、庸俗的“红色信息”流露于网络之中，严重地损毁了红色文化的高雅品质。
    （四）高校学生对红色文化关注程度低
    由于宣传力度太小和红色文化引导教育方式不合理等因素的影响，很多青年大学生对红色文化有一种漠视的态度。据对华东交通大学的调查显示，在学习生活中，只有10.14%的学生经常会在红色网站上浏览红色文化。在进红色文化网站的同学中，有53.62％的同学是为了查找论文资料，17.39％的同学是随意链接进入，只有10.14％是因为兴趣爱好进入红色文化网站。
    （五）红色文化网络传播内容有局限
    红色文化网络传播内容局限表现在不能随着新时代和生活的发展而向网民呈现更加具有时代感的精神。在“红土魂——江西英烈网中”，只有2006年《“红土魂——江西英烈网”简介》、《共青团江西省委祝贺网站开通》 、《江西省民政厅祝贺网站开通》等五篇祝贺开通方面的相关新闻播报，对于一些日常工作中的红色文化活动未给予内容上的丰富，如高校学生到陵园祭奠、红色图片展、红歌会走进大学校园等未及时添加到红色网站中。另外，红色网站的网站宣传栏主题也受到一定的局限。在“红土魂——江西英烈网”，除了英雄事迹、学术交流、县市纪念馆、声像资料、观众留言等栏目外，未能及时增加一些与红色文化有关的主题，如：红色风景区、红色经济、红色文物等。
    三、促进红色文化网络传播，发挥其网络教育的功能
    第一，各级教育和教育主管部门要重视红色文化网络传播
    红色文化网络的开发利用是一个相当复杂的系统工程，尤其是在开发的初期阶段投入的资金较大。因此，各级教育和教育主管部门要重视红色文化网络传播，关注与红色文化网络传播的相关人才培养、资金筹集等问题。首先，加大资金投入力度。通过多方筹集资金，广泛动员社会各方面的力量，建立以政府为主体，企业、社会参与共同开发的格局。同时，积极改善投资环境，制定优惠政策，为多种形式筹集资金、加快开发创造良好的条件。其次，在高校红色文化网络的建设中，要充分利用高校网络技术专业、人力资源丰富等优势，让学生在实践中接受红色文化教育。
    第二，健全红色文化网络传播的相关法规和政策
    自上世纪九十年代网络媒体诞生至今，我国已经出台了一系列针对网络管理的法律法规及行政规章，在一定程度上保证了网络媒体的社会责任和义务，但是，我国立法的力度还不够，多停留在部门规章的层面上，缺乏一部计算机网络和网络媒体的根本大法，对社会生活中许多网络违法违纪现象很难得到制止惩罚的作用效果。根据形势的发展要求，应该继续加强网络法制建设，进一步完善我国的网络文化传播制度、网站建设制度，严肃网络法律法纪，加强网络法律执法力度，全面提高社会的网络法律意识，为红色文化网络传播拓展清理前进阻碍。